शिशु, छोटे बच्चों और 2 वर्ष के बच्चों की कक्षाओं में विज्ञान की खोज: आश्चर्य की शुरुआत जल्दी होती है

शिशु और छोटे बच्चों की कक्षाओं में विज्ञान कैसा दिखता है?

शिशु और छोटे बच्चों की कक्षाओं में, विज्ञान का अर्थ है सभी इंद्रियों के साथ अन्वेषण करना। देखभालकर्ता निम्नलिखित तरीकों से वैज्ञानिक शिक्षा में सहयोग कर सकते हैं:

• इंद्रियजन्य खेल को प्रोत्साहित करना: शिशुओं और छोटे बच्चों को सुरक्षित वस्तुओं को छूने, सूंघने, देखने, सुनने और यहां तक कि चखने दें। पानी, रेत और पत्तियों और पत्थरों जैसी प्राकृतिक सामग्री से खेलना उन्हें बनावट, तापमान और कारण-प्रभाव जैसी अवधारणाओं से परिचित कराता है।.
• प्रकृति के बारे में बात करते हुए: मौसम में होने वाले बदलावों, पौधों की वृद्धि या पक्षियों की आवाज़ों पर ध्यान दिलाएं। इन अनुभवों को नाम देने से शब्दावली विकसित करने और प्राकृतिक घटनाओं की समझ बढ़ाने में मदद मिलती है।.
• सरल प्रयोग: छोटे बच्चों को यह देखना अच्छा लग सकता है कि पानी में क्या डूबता है या तैरता है या बर्फ कैसे पिघलती है। ये अवलोकन उन्हें पदार्थों के गुण और परिवर्तन जैसी बुनियादी वैज्ञानिक अवधारणाओं से परिचित कराते हैं।.

2 साल के बच्चों के लिए विज्ञान संबंधी गतिविधियाँ

जैसे-जैसे बच्चे 2 साल के होते हैं, वे अधिक संरचित विज्ञान गतिविधियों का पता लगाना शुरू कर सकते हैं, जैसे कि:

• बीज बोना: बीजों को अंकुरित होते और बढ़ते हुए देखना बच्चों को जीवन चक्र और उनकी देखभाल के बारे में सिखाता है।.
• चुम्बकों की खोज: वस्तुओं को आकर्षित करने या प्रतिकर्षित करने के लिए चुम्बकों का उपयोग जिज्ञासा और पूर्वानुमान को प्रोत्साहित करता है।.
• रंगों का मिश्रण: विभिन्न रंगों के पानी या पेंट को मिलाने से प्रयोग और अवलोकन की क्षमता बढ़ती है।.